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荷蘭是世界上教育最普及，教育程度最高的國家之一，這里曾經培養了9位各國元首以及16位諾貝爾獎獲得者。荷蘭國民平均教育水平位居世界第三，25-64歲人群中，1/3擁有本科學歷，國民英文普及率高達90% 。荷蘭的13所綜合類大學中，12所躋身世界排名前200位，世界前50名大學中，荷蘭占有6名，教育實力僅次于美國和英國。

豐碩的教育成果得益于荷蘭政府對國民教育的重視，荷蘭政府對教育的總投入達國民預算的20％（國防投入為15%-17%），政府提供長達12年的免費義務教育，學前教育階段也提供高額補貼。

荷蘭教育體制大致劃分為三個層次：初等教育、中等教育與高等教育。

荷蘭教育體系

初等教育：培養創造力和思考能力

荷蘭的初等教育面向4到12歲的少年兒童，4歲兒童并不是強制入學。為期8年的初等教育，目標為開發學生的理解與創造能力，引導其情感發展，同時也培養他們的社會與文體能力。前兩年的課程和國內的幼兒園類似，有很多游樂性質的課程，課時也很少，主要鍛煉兒童的學習能力，培養好奇心和學習的積極性。小學中后期，也沒有太多學習壓力，每周一般有三天全天上課，其余兩天只有半天上課，全年有十五周左右假期（各個學校有所不同）。荷蘭小學每個班級的學生人數一般不超過25人，上課時學生團團圍坐，只要不擾亂教學，孩子們有充分自由，因此，荷蘭兒童的創造力和獨立思考能力世界領先。

中等教育：因材施教

荷蘭的中等教育則從十二歲開始，共分成兩大類別，一種是一般中等教育，另一種是職業中等教育。一般中等教育包含三種平行的學習系統，其學習周期均不相同，分別是MBO、HAVO、以及VWO。VWO是大學前(pre-university)中等教育，學制六年，取得文憑后可直接升入大學或大專學習；HAVO是高級(Senior)中等教育，學制五年，取得文憑后可升入大專學習，要進入大學本科則需先取得VWO文憑；MBO則是初級(Junior)中等教育，學制四年，雖然可以取得文憑，但并不是最終教育，而是為進一步的職業教育打基礎，如要攻讀大專或大學則需先取得HAVO或VWO文憑。也就是說，無論以上哪種中等教育，只有獲得VWO文憑后才有綜合大學的入學資格，取得HAVO文憑則有高等專業(higher professional)教育的入學資格（荷文稱高等專業教育作HBO ，即hoger beroepsonderwijs）。

荷蘭升學體系

高等教育：水平媲美英美

荷蘭的高等教育包括應用型大學教育與研究型大學教育，分別由高等專科學院（H類）與綜合大學（U類）負責。H類大學的學制為本科4年、研究生1-2年；U類大學的本科學制為3年，研究生學制為1-2年，博士生教育為至少四年。U類大學和H類大學的專業和課程設置有明顯區別，例如，U類大學常提供的大眾傳播學(Mass Communication)，教學安排上以研讀及撰寫學術文獻為主，而類似專業在H類大學中則會被稱為新聞學（Journalism），側重對于新聞報道和寫作等實際操作技能的培養。

荷蘭的高等教育水平在世界上處于領先地位，這個面積僅4萬多平方公里，人口僅1700萬的國家，在近期公布的世界大學排名中，前五十名大學竟占有六名，已超過德國，13所綜合大學中，有12所位列全球前200名，一半以上都位居全球各大高校排行榜的Top100，僅次于美國、英國。這里培養過曼德拉、丘吉爾等9位各國元首以及16位諾貝爾獎獲得者，荷蘭高等教育實力令人嘆服。

荷蘭12所大學位列全球TOP200

荷蘭的國際教育：學歷英美互通

荷蘭的國際教育始于二十世紀五十年代，當時荷蘭政府意識到它能給海外和國內學生都帶來好處，于是一些專門從事國際教育的學院相繼創立，以便向外國學生提供優質的教育。目前荷蘭有15所國際教育學院，除了常規的荷蘭語課程，它們能提供500多種國際教育課程，全部用英文講授。參加這些國際教育課程的學生能依英美傳統獲得畢業證書、學士學位、碩士學位和哲學博士證書，而不是荷蘭的學位稱號。事實上，在歐洲除了英國外沒有其它國家提供這么多的英文課程。