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此次“兩會”的政府工作報告中提到“發展公平而有質量的教育”，不論如何，素質教育的說法又提到更高的高度。可以預見今后的教育將朝著素質教育的方向發展，這種大政方針肯定是代表未來的方向，我確實為將來的孩子們欣慰。

雖然未來值得期待，但是眼前我們依舊要面對很骨感的現實。

高考定終身還是大多數學生的必經之路，面對高考這個終極考驗，所有的素質教育嘗試終究要落實到考試分數上來。而家長衡量學校和教師的標尺終究會唯考試成績而論。任學校素質教育搞得再有聲有色，只要高考錄取率這個核心標準還存在，家長依舊會選擇優先保證錄取率的學校。可以說高考訂終身的方式不改變，“衡水中學”、“毛坦廠中學”今后只會越來越多。

而作為學校方面自從高考恢復以來，升學率就是衡量每個學校和每一名教師的標尺，可以說現存的教育制度自從改革開放重新恢復，核心就是升學率，所以以此為基礎構建的任何評價體系無論是考評校長還是教師最后都落實在升學率上。這種形式下，應試教育也將始終作為學校的首選和唯一的運行模式。

在高考一考定天下局面沒有發生改變的情況下，“衡水中學”、“毛坦廠中學”這樣的高考工廠只會越做越大；為了名校使孩子提供成績，而異地陪讀家庭也只會更多；成人都搞不來的青少年科研項目只會更多；連越位都不懂的二級足球運動員、踢腿都不會的跆拳道冠軍這些不正常的事情也只會越來越多。

非但如此，47萬元/平米的天價學區房，高的嚇人的擇校費，堪比月供房貸的補課費用等等，這些情景也只可能愈演愈烈。

去年兩會，教育部提出建立起一個分類考試、綜合評價、多元錄取的高等教育考試招生制度體系。今年兩會，教育部部長明確指出今年將有17個省市開展高考改革。前景很美麗，進展也很迅速。但是從目前的應試教育轉型到素質教育的難度也是巨大的。另外即便成功轉型素質教育制度，也未必能夠有效緩解千軍萬馬過獨木橋的局面。嬸在日本生活多年，日本實行素質教育要比中國早很久，但是即便這樣，日本的中考和高考競爭也依舊激烈，對優質學校的競爭并沒有因為素質教育制度而緩解。

非但如此，素質教育環境里一樣存在著諸多難于解決的問題。

1、素質教育也并不能增加教育機會，因此優質資源供求緊張的形勢并不會因此得到緩解。以高考為例，素質教育環境中錄取人數并不會增多，考生人數也不會因此而減少，所以依舊難改學生對名校，好專業的追逐。因此不會改變競爭形勢。

2、應試教育中，學生大量時間被學校占據的情況下，尚且能夠將僅有的課余時間用于輔導班。素質教育環境中，隨著學生課余時間增加，不可避免的會更多將剩余時間轉到輔導班，從而將素質教育的課余時間變成輔導機構的一場盛宴。怎么可能指望學生家長之間能夠信守素質教育的共識，不再給孩子開小灶，開展公平競爭。而且當孩子走出課堂之后，往往直接走入各種輔導班，最終不但不能給家長減負，相反卻可能帶來更大的負擔，比如增加接孩子放學再送輔導班的環節，比如延長輔導班時間，導致學費上升。

3、素質教育受到經濟水平影響明顯，容易出現不均衡的形勢。地區發展不均衡、家庭經濟實力不均衡等特點將會直接體現在學生接受素質教育的機會上。阿根廷貧民窟產出梅西等球星，但是絕對不會產出泰格伍茲這樣的高爾夫界大牛。丁俊暉也絕對不出身大涼山，即便出生在那里，他現在的命運可能也是在某個工地上搬磚。人大附中的孩子參加“人類基因組計劃”這樣的全球頂尖科研協作項目，而云南昭通的“冰花男孩”每天要翻山一個多小時才能到校上課。北上廣的孩子為了糾正發音可能花一個月的假期在澳洲培訓英語，甘肅定西的英語教師可能這輩子也沒和外教做過口語交流。地區越發達，學校條件越好，越能提供的孩子的素質教育質量越高；學生家庭經濟狀況越好，能課外提供給學生素質教育內容選擇也就更多。即便僅就課本知識而言，只要孩子愿意學習，同一水平的兩個普通孩子，一對一家教強化的肯定勝出。因為素質教孩子們減負之后的自由時間越多，采用一對一家教孩子的優勢越大。

4、素質教育中的多種錄取方式，也可能造成新的寒門天塹。

在中國學生申請美國常青藤名校的過程中，為了突出學生體育素質，常規的田徑、游泳甚至高爾夫球已經不是能加分的主項，騎術、帆船才是現在的新貴。在應試考試的今天，因為有特長加分的設置，都出現花錢辦理足球二級運動員資格獲得加分的事情，而且層出不窮。部分學校自主招生的情形又如何？人大自己招生涉及腐敗導致停止招生資格一年的事情，可以說是殷鑒不遠吧？高考采取多種錄取方式，會不會成為高收入家庭子女用經濟實力為入門券而獨享的VIP通道呢？耶魯大學1908年才停止要求希臘語成績，而希臘語恰恰并不是美國公立學校的開設課程。通過這個辦法，美國的寒門子女除非是希臘裔，否則不大可能進入耶魯這個貴族學府的。素質教育，往往會演變成家庭綜合實力的比拼。假如某所大學招生帆船特長生，你覺得內陸的孩子會有機會嗎？

綜上，嬸感覺素質教育可以期待，但是也要認識到道路漫長，且不是完美無瑕，不可否定價值，也不好盲目樂觀。

說完這些讓人沉重的東西，說點輕松的。

嬸給你算一筆賬。某個孩子，從小學到高中，擇校費每年8萬進入當地的優質學校，每年輔導費5萬元，孩子高考時，累積花費將達到（10+5）×12=180萬。當然嬸的并沒有考慮這個孩子考上什么樣的大學，大學畢業后找到什么樣的工作。

按照當下的匯率計算折合約歐元23萬元。這筆錢遠超過全家移民歐盟的費用，同時按照當地居民條件享受從小學到大學的免費公立教育，就讀歐盟名校，并在歐盟范圍內自由就業。

順便說一下，國家級智庫----清華大學中國與世界經濟研究中心主任李稻葵在11月7日出席“與世界對話——2017鳳凰網國際論壇”談到，按目前迅猛的發展勢頭，到2035年中國達到西班牙水平，2050年達到英法當前水平。嬸感覺要是這樣的話，現在移民德、法、奧這樣的國家，豈不是現在就達到中國2050年的經濟水平？